Škola s najviše pomoćnika u nastavi u Osječko-baranjskoj županiji je OŠ Vladimira Nazora iz Đakova
U Velikoj vijećnici Županijske skupštine u Osijeku danas (18.
srpnja 2022. godine) održana je završna konferencija
projekta ”Učimo zajedno 5”, čiji je nositelj Osječko-baranjska
županija, a partneri su 45 osnovnih i 10 srednjih škola kojima je
Županija osnivač. Projekt se provodi u sklopu Operativnog
programa Učinkoviti ljudski potencijali 2014.-2020., financira se
iz Europskog socijalnog fonda, traje 12 mjeseci (od 28. srpnja
2021. do 28. srpnja 2022. godine) te je vrijedan 6.976,477,20
kuna, od čega bespovratna sredstva EU iznose 6.627.653,34 kune
(95 %), a sredstva Županije 348.823,86 kuna.
” Projekt je bio vrlo uspješan, a u njemu su sudjelovala 154
pomoćnika koja su brinula o 164 učenika s područja naše županije.
Djeca s poteškoćama su djeca kojima je potrebna naša pomoć, a
prije svega im je potrebno razumijevanje njihovih vršnjaka. U
tome, ogroman doprinos, osim učitelja i nastavnika, imaju upravo
pomoćnici u nastavi koji pomažu u senzibiliziranju okoline na
teškoće s kojima se djeca susreću”, kazala je pročelnica Upravnog
odjela za obrazovanje i mlade Miranda Glavaš
Kul.
Škola s najviše pomoćnika u nastavi u Osječko-baranjskoj županiji
je OŠ Vladimira Nazora iz Đakova, a ravnatelj Andrija
Šušak ističe kako im je osiguravanje pomoćnika u nastavi
izuzetno važno za kvalitetno obrazovanje.
“Protekle školske godine imali smo 16 pomoćnika osiguranih putem
ovog projekta te četiri pomoćnika osigurana putem Udruge za osobe
s teškoćama u razvoju, a sljedeće šk. godine 2022./2023. također
ćemo imati 20 pomoćnika. Inače, projekt je izvrsno prihvaćen i od
strane zaposlenika i od roditelja, a zadovoljni smo što smo u
posljednjih desetak godina uspijevali povećavati broj pomoćnika u
nastavi. Mi smo inače škola koja ima posebne odjele, zbog čega i
imamo ovoliki broj pomoćnika, a do ove školske godine jedan
pomoćnik išao je na dva učenika, međutim sada smo uspjeli
osigurati pomoćnike za svakog učenika”, zaključio je Šušak.
Cilj projekta je povećanje socijalne uključenosti i integracije
učenika s teškoćama u razvoju u redovit sustav obrazovanja, kako
bi osigurali uvjeti za poboljšanje njihovih obrazovnih
postignuća, uspješniju socijalizaciju i emocionalno
funkcioniranje. Pomoćnik u nastavi bio je osiguran svim učenicima
koji su imali Odluku o priznavanju prava na Pomoćnika u nastavi,
a čije je teškoće prethodno utvrdilo Stručno povjerenstvo za
utvrđivanje psihofizičkog stanja djeteta, učenika Upravnog odjela
za obrazovanje i mlade Osječko-baranjske županije.