U ime roditelja četvrtih razreda Sara Škoflek, majka učenice u 4. b razredu ističe da je glavni problem što je ravnatelj, uz stručnu službu, donio odluku o izmjeni razrednih odjela i formiranju novih 5. razreda, bez uključivanja roditelja
Ispred Osnovne škola Ivana Filipovića u Osijeku danas je održan prosvjed roditelja učenika četvrtih razreda, radi odluke o reorganizaciji razrednih odjela. Prema toj odluci, postojeći bi se razredi, 4a, 4b i 4c raspustili i sljedeće godine bi se formirali novi peti razredi i to 5-1, 5-2 i 5-3.
Kako je za SiB.hr i u ime roditelja četvrtih razreda potvrdila majka učenika 4. b razreda Sara Škoflek, o spomenutoj odluci roditelji nisu bili pravovremeno informirani i nipošto se ne slažu. Konkretno, roditelji pa i učenici b i c razreda apsolutno su protiv, dok prema riječima naše sugovornice, roditelji 4.a razreda su podijeljeni.
Odluka je, kaže nam Škoflek, donesena na razini ravnatelja u suradnji sa stručnom službom škole, unatoč tome što, kako tvrdi, ima informaciju da Grad Osijek nije suglasan s odlukom.
“Glavni je problem što je ravnatelj, uz stručnu službu, donio odluku o izmjeni razrednih odjela i formiranju novih 5. razreda, a da pritom mi roditelji nismo bili uključeni, niti su svi relevantni dionici sudjelovali u donošenju odluke. Na roditeljskim sastancima, koji su održani 21. svibnja i jučer, razgovor je bio u formi rasprave, ali nam nije jasno prezentirano da je odluka već donesena i to prije mjesec dana, 4. svibnja“, istaknula je Škoflek.
Ispitivali učenike s kim se druže, koga ne vole?
Dodaje kako roditeljima uopće nije jasno razjašnjeno zbog čega se ide u reorganizaciju. S predloženim izmjenama roditelji se ne slažu i nisu im prihvatljivi, radi čega su uputili dopise Prosvjetnoj inspekciji, Gradu Osijeku kao osnivaču te Agenciji za odgoj i obrazovanje.
“Radili su sociometrijsko istraživanje i to bez našega znanja i ispitivali učenike s kim se žele družiti, koga ne vole, s kim vole učiti i sl. I sad, kad su naša djeca čula da se razredi rasformiravaju, krive sebe. Bez našega nagovora sad protestiraju i rekli su da će ravnatelju uputiti pismo o svojim osjećajima na tu temu“, priča nam Škoflek.
Prema tvrdnjama roditelja, u proces odabira budućih razrednih odjela trebale bi biti uključene razrednice uz podršku stručne službe škole, uključujući pedagoga, psihologa i edukacijskog rehabilitatora, pri čemu bi se vodilo računa o sociometrijskim odnosima među učenicima.
Očekuju odgovore institucija
Roditelji su, kako kažu, poslali i dopise nadležnim institucijama i jedino čemu se, priča Škoflek, mogu nadati nest izlazak inspekcije i dodatno razjašnjenje situacije, odnosno povlačenje odluke.
“Grad Osijek se, koliko znamo, ne slaže s ovakvom odlukom, ali unatoč tome proces se provodi. Ravnatelj koji uskoro ide u mirovinu ima ovlasti samostalno donijeti odluku o formiranju novih razrednih odjela i to nije u redu”, kaže naša sugovornica, dodajući da zbog radnih obveza jedan dio roditelja nije bio na prosvjedu, no to ne umanjuje njihovo nezadovoljstvo.
Glavni razlozi odluke
Dodajmo tome i da u se u Odluci kao glavni razlozi za ovaj potez navode novi socijalni odnosi i širenje kruga prijatelja, kao i to da miješanje razreda ujedno pruža novu priliku povučenim ili izoliranim učenicima da izgrade pozitivniji identitet te smanjuje negativnu grupnu dinamiku i dosadašnje interpersonalne sukobe.
Osim što olakšava prilagodbu na predmetnu nastavu jer svi učenici kreću iz iste početne pozicije, ova mjera, stoji u Odluci, pomaže i u smanjenju etiketiranja djece bez prethodnih predrasuda.
Pedagoški tim će kroz ovaj proces formirati uravnoteženije razrede po sposobnostima, spolu i specifičnim potrebama, što će olakšati rad i samim učiteljima, dok će učenici razvijati otpornost i prilagodljivost za buduće životne tranzicije poput odlaska u srednju školu. Iz škole napominju da će se novi razredni odjeli formirati pažljivo te da će stručna služba pružati punu podršku učenicima i razrednicima tijekom cijelog procesa prilagodbe.
Dodajmo tomu da smo poslali mail ravnatelju škole i očekujemo odgovor na pitanje o razlozima te obrazloženju odluke.
