Učenici Graditeljsko – geodetske škole Osijek vratili su se s Državnog natjecanja WorldSkills Croatia 2019. gdje su u sektoru Graditeljstvo i geodezija ostvarili izvrsne rezultate.
Školu je na državnom natjecanju strukovnih vještina predstavljalo
šest učenika u pet disciplina: arhitektonske tehnologije,
geodezija, zidarstvo, keramičarstvo i soboslikarstvo. Samo je
natjecanje bilo koncipirano tako da se kroz praktične zadatke i
smotru pokaže javnosti raznolikost strukovnih zanimanja i važnost
struke u funkcioniranju gospodarstva.
Učenici 3. razreda, zanimanje zidar Edi Katilović i Mario
Il (mentorica Gordana Mioš, dipl.ing.građ.) ostvarili su
prvo mjesto iz discipline zidarstvo u izradi
praktičnog zadatka. Uz to su učenici trebali prezentirati sve
faze izrade zadatka i predstaviti se državnom povjerenstvu.
Učenik Pavo Lukač, 4. razred, zanimanje
geodetski tehničar (mentorica Margareta Trconić, dipl.ing.geod.)
osvojio je prvo mjesto u disciplini geodezija.
Pavo je, prvi put po novom sustavu natjecanja, riješio cjeloviti
geodetski zadatak: od izmjere na terenu, preko računanja
geodetskih zadataka, do crtanja rezultata na računalu. Cijeli se
zadatak rješavao tijekom 3 dana natjecanja.
Ostali učenici koji su sudjelovali na natjecanju su: Ružica
Maletić (arhitektonske tehnologije, mentor Krunoslav Šolić,
dipl.ing.građ. ), Marko Orešković (keramičarstvo, mentor Marko
Molnar, dipl.ing.građ.) i Tomislav Kiš (soboslikarstvo, mentor
Albert Vukić).
Treba naglasiti kako natjecanje promiče izvrsnost u području
razvoja vještina i kompetencija i podiže svijest o važnosti
izvrsnosti i visoke kvalitete strukovnog obrazovanja.
Zapažen je bio i učenik Nebojša Miletić, 3. razred, zanimanje
geodetski tehničar, (mentorica Margareta Trconić, dipl.ing.geod.)
koji je osvojio treće mjesto na Državnom natjecanju graditeljskih
i geodetskih škola u AutoCAD-u, i to u konkurenciji 3. i 4.
razreda. Time je ostvario izravan plasman na međunarodno
natjecanje iz Autocada (CAD Olympics) koje će se održati početkom
lipnja u Italiji.
Natjecanje je ujedno bilo i prilika osnovnoškolcima da vide što
sve nudi strukovno obrazovanje, da se uvjere u atraktivnost
strukovnih zanimanja, upoznaju sa školama i isprobaju svoje
vještine na praktičnim zadacima i radionicama koje su
organizirale pojedine strukovne škole. Srednjoškolci su, pak,
mogli kontaktirati s poslodavcima koji su se također
predstavljali na državnom natjecanju.